Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’den Örnek Proje: Bibliyoterapi ile Çocuklara Umut
Afyonkarahisar‘da, Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) tarafından hayata geçirilen yenilikçi bir proje, eğitim alanında fark yaratmaya devam ediyor. Öğrencilerin geliştirdiği Bibliyoterapi projesi, okuma kültürünü derinleştirirken aynı zamanda zorlu süreçlerden geçen çocuklara umut ışığı oluyor.
TÜBİTAK Desteğiyle Hayat Bulan Bir Fikir: Kitaplarla İyileşme
TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında desteklenen bu anlamlı çalışma, ‘Bibliyoterapi’ yani ‘Kitapla İyileşme’ metodunu merkeze alıyor. Proje, öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarını güçlendirmeyi hedeflerken, aynı zamanda duygusal gelişimi destekleyen bir araç olarak kitapları kullanmayı amaçlıyor.
Yaklaşık 7 aylık yoğun bir çalışma sürecinin ardından hayata geçirilen proje, hem okullarda okuma bilincini artırmayı hem de özellikle onkoloji tedavisi gören çocukların moral ve motivasyonunu yükseltmeyi hedefliyor. Bu sayede, edebi eserlerin iyileştirici gücü bilimsel bir yaklaşımla çocuklarla buluşturuluyor.
Öğrencilerin Emeği, Topluma Katkısı
Dumlupınar BİLSEM’in yetenekli öğrencileri Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu, proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde bu projeyi başarıyla yürüttüler. Proje, sadece akademik bir başarı olmanın ötesinde, öğrencilerin duygusal zekalarını geliştirerek empati yeteneklerini ve kendilerini ifade etme becerilerini de önemli ölçüde artırdı.
Öğrenciler, bu projenin etkisinin kalıcı olması ve daha fazla çocuğa ulaşabilmesi için büyük bir çaba gösterdiler. Proje kapsamında hazırlanan bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlar gibi tüm materyaller dijital ortama aktarıldı. Bu dijital arşiv, farklı okullardaki öğretmenlerin ve eğitimcilerin kolayca erişebileceği şekilde hazırlandı. Böylece, Bibliyoterapi projesinin sürdürülebilirliği sağlanarak, daha geniş kitlelere ulaşması hedefleniyor.
Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar ve Sosyal Sorumluluk
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM, bu tür yenilikçi projelerle eğitimde fırsat eşitliğini desteklerken, öğrencilerin toplumsal fayda odaklı çalışmalar yürütmelerine de olanak tanıyor. Bibliyoterapi projesi, kitapların sadece bilgi kaynağı olmadığını, aynı zamanda bir terapi aracı olarak da kullanılabileceğini somut bir şekilde ortaya koyuyor.
habercity.com.tr olarak, bu tür ilham verici projeleri yakından takip etmeye ve siz değerli okurlarımıza duyurmaya devam edeceğiz. Afyonkarahisar’dan yükselen bu ses, Türkiye’nin dört bir yanındaki okullara ve çocuklara örnek teşkil edecek nitelikte.
